在学习实践科学发展观活动

转段动员会上的讲话

党支部书记、校长  刘忠友

同志们：

按照县委、镇党委深入学习实践科学发展观活动领导小组的统一安排，我校作为第三批学习实践科学发展观活动参学单位，自9月14日以来，精心组织，开局良好，内容丰富，气氛浓厚，较好地完成了第一阶段（学习调研阶段）的工作任务。从今天开始就要转入第二阶段（分析检查阶段）。下面我先讲两个方面问题。

一、第一阶段工作开展情况

第一阶段工作主要呈现以下特点：

一是组织有力，形成了浓厚氛围。我校专门成立了学习实践科学发展观活动领导小组及办公室，并且专门腾出了一间办公室。各小组和科室都认真组织，精心安排，建立了工作制度，落实了工作责任。并通过印发资料、悬挂横幅、设立征求意见箱、开设教育活动网页等形式，广泛进行宣传，形成了宣讲科学发展、践行科学发展的良好氛围。

二是学习形式丰富，提升了思想认识。我为学校献一策、知识测试等活动。组织全体教职员工集中学习3次，各党小组集中学习讨论4次，党员个人自学每天1小时以上。学完了文件规定的学习内容。所有党员都认真撰写了心得体会和读书笔记。通过广泛深入学习，广大党员干部进一步加深了对科学发展观的理解，进一步增强了践行科学发展观的自觉性和坚定性。

三是深化专题调研，理清发展思路。紧紧围绕教育教学、后勤服务、学生管理等重点内容，班子成员深入科室、班级，开展调研，求策、问计于教职员工和广大学生，了解最真实的情况，倾听真实的声音。对需要重点解决的问题广泛征求意见建议。先后召开4次座谈会，发放征求意见建议表500多份，征求意见建议200余条，形成切合我校实际、对今后工作起到指导意义的调研报告6篇。

四是广泛开展讨论，形成了发展共识。以“全面落实科学发展观，推进学校科学发展”为主题在全校范围内开展了解放思想大讨论，围绕“如何创造良好发展环境、制约我校发展的瓶颈问题、制度建设问题、教职工关心的热点问题”等方面，集中开展讨论，进一步把全校广大党员干部、教师、职工的思想统一到了解放思想、凝心聚力、干事创业、加快发展上来，促进学校发展。各支部讨论中提出的意见和建议，正在整理，要积极改进。

五是紧密结合工作，推进了工作开展。在第一阶段的学习实践活动中，坚持把“如何促进学校工作”作为学习实践活动的最大实践，积极破解发展难题，有力推进了当前工作。初步树立了“招生是龙头，教学是重点，文明安全是基础，队伍建设是保障”的理念，大家围绕“强教学、严管理、促招生、树形象、求发展”开展各项工作，学校整体工作有了起色。

进一步健全完善了《财务管理》、《教职工行为规范》、《考勤制度》等部分规章制度，使学校各项工作正在步入规范化、制度化的轨道。对广大教职工关心关注的职称聘任办法也拿出了初步的意见，得到绝大多数教职工的认可。

在肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到存在的问题和不足，主要是部分同志认识不到位，对要不要科学发展、怎样科学发展认识不够；学校部分教职工危机意识、忧患意识不深，存有得过且过、不思进取思想。制度建设及执行情况不规范，学生、教学、服务、管理等方面还存有一些急待改进的问题。前天学生科搞了个调查，对学生的意见和建议应以重视，要从大处着眼，从小事抓起。对这些问题，我们一定要在以后的工作中高度重视，认真加以解决。

二、第二阶段工作安排和要求

按照县委、镇党委部署，学习实践科学发展观活动第二阶段分析检查阶段从今天开始启动，这一阶段是把认识成果转化为实践成果的关键阶段，既是对学习调研工作的检验，又是搞好整改落实的前提和基础，在整个学习实践活动中具有承前启后的重要作用。第二阶段活动重点要抓好召开高质量的民主生活会和支部组织生活会、形成高质量的分析检查报告两个环节。如何做到两个高质量，必须重点抓好三个方面（三个坚持）：

第一、坚持把握分析检查关键环节，进一步理清发展思路

1、查找问题，进一步征求群众意见。认真开展“三访六问”活动，在解放思想大讨论活动征求意见的基础上，要结合召开民主生活会，进一步征求群众意见，切实把存在的突出问题找准、找实。并召开领导班子和党小组专题民主生活会，认真查摆存在问题，重点查找在科学决策力、行政执行力、群众满意度等方面存在的问题。

2、召开专题民主生活会。要认真开好领导班子专题民主生活会，分析问题、总结经验、明确方向。要紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观、进一步推动科学发展这一主题，围绕我校要着力解决的突出问题，正确开展批评与自我批评，开诚布公地谈问题、找原因、提建议、吸取经验教训，自觉改进提高。理清思路、明确方向、抓住机遇、寻求发展。

3、形成高质量的领导班子分析检查报告。在开好专题民主生活会的基础上，紧密联系实际，认真分析研究，形成领导班子分析检查报告。通过召开座谈会或书面评议等形式，组织群众对分析检查报告进行评议，认真听取和采纳群众提出的正确意见，及时向群众公布评议结果。

4、扎实搞好群众评议，自觉接受群众监督。要合理确定参加评议人员，要精心设计测评内容，着重从领导班子对科学发展观的认识深不深、问题查找得准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面进行评议。要采取灵活多样的方式进行评议。对评议中提出的正确意见要积极采纳，及时体现到修改后的分析检查报告中。

第二，坚持领导带头率先垂范，进一步强化推进力度

在学习实践活动中，党员领导干部既是组织者、领导者，更是参与者、实践者。在“三访六问”活动中，党员领导干部、各支部书记和中层干部要带头引导，带头征求意见，带头开展谈心活动，努力形成领导带头、上下联动、左右贯通的良好局面，以领导干部的实际行动带动广大党员干部开展好分析检查阶段的各项工作。

第三，坚持优化环境，进一步营造干事创业氛围

全体党员干部一定要在加强学习、深入调研上下功夫，在解决突出问题上下功夫，在转变工作作风、狠抓工作落实上下功夫，牢固树立“招生是龙头，教学是重点，文明安全是基础，队伍建设是保障”的理念，在思想上时时想着如何抓落实，在工作上处处带头抓好落实，在解决问题中提高水平，体现能力。对于我们今后一段时期的各项工作，我们一定要认清形势，切实增强责任意识、危机意识和忧患意识，以不畏艰难、开拓创新的精神状态，下大力气抓好各项工作，切实把学习实践活动成果体现在具体工作中，体现在实实在在的成效中。

同志们，深入学习实践科学发展观活动，是一项事关全局影响深远的重大政治任务。我们一要按照上级的统一部署和要求，以更加饱满的政治热情，更加务实的工作作风，扎实做好分析检查阶段的工作，确保真正取得实效，促进学校各项工作。

我的讲话完了，谢谢大家！